El asambleísta Raúl Chávez, vicepresidente de la Comisión de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, ha propuesto reformas significativas para incluir la psicología en el sistema educativo de Ecuador. Esta iniciativa busca actualizar el Código de la Niñez, vigente desde 2003, y plantear una nueva estrategia para abordar la salud mental desde una edad temprana. Según Chávez, las políticas públicas actuales se centran más en lo observable y descuidan el desarrollo psicológico, un aspecto crucial para el bienestar social.
La propuesta legislativa abarca cuatro ejes fundamentales. El primero se centra en la incorporación de la asignatura de Psicología del Desarrollo en todos los niveles educativos, garantizando que los docentes tengan la formación necesaria. El segundo eje busca integrar psicólogos en el sistema de salud rural, ofreciendo acceso gratuito y normalizado a tratamientos de salud mental, en un intento por desestigmatizar la atención psicológica.
Asimismo, se plantea la inclusión de un número mínimo de profesionales de salud mental en instituciones y fortalecer las estrategias de prevención, especialmente ante el alarmante aumento del suicidio entre jóvenes en el país. La propuesta también aboga por el desarrollo emocional y físico de los niños a través de actividades artísticas, culturales y deportivas. Chávez enfatiza que estas reformas deben ser vistas como una inversión para el futuro de la nación, no como un gasto innecesario.
